Merkmale
- Bevorzugen abstrakte Begriffsbildung und aktives Experimentieren
- Wollen effiziente Wissensvermittlung
- Fragen sich, wozu sie etwas lernen sollen
- Sind sachlich und ergebnisbezogen
- Wollen wissen, ob sich die Theorien auch in der Praxis bestätigt haben
- Wollen Ideen und Theorien in die Praxis umsetzen
- Lösen Probleme sachlich und direkt
- Sind Pragmatiker „Hauptsache, es funktioniert“
- Sind ergebnisbezogen, suchen Lösungen und Rezepte
- Gehen gradlinig, aber überlegt an eine Aufgabe heran
- Neigen zu hypothetisch-deduktiven Schlussfolgerungen
- Befassen sich lieber mit Dingen als mit Personen
- Entdecken nur, was sie schon wissen
- Verbreiten Hektik
- Urteilen schnell und handeln spontan
- Konkurrenzierend
- Sind effizient
Lernen aus
- Umsetzen einer Theorie in die Praxis
- Wenn ein Zusammenhang besteht zwischen Lernstoff und einem Problem in der eigenen Praxis
- Durch üben anhand von Checklisten
- Wettbewerben, Rollenspielen, aktuelle Problemen
- Spontanen Herausforderungen
- Im Team arbeiten, präsentieren, leiten
- Fallbeispielen
- Wollen Rezepte, Eselsbrücken
- Etwas ausprobieren und Ergebnis bewerten
- Gruppen mit Gleichgesinnten
Stärken
- Können Ideen gut umsetzen
- Sind in Gruppenarbeiten sehr effizient
- Präsentieren gerne
Nicht geschätzt wird
- Passivität, Wiederholungen
- Einzelarbeiten
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